Assistiu ao vídeo? Parou para refletir... pois é, essa ainda é a realidade em muitas de nossas escolas públicas. Estou participando do curso de Extensão Mídias na Educação promovido de UNEB, e tive a oportunidade de rever esse vídeo. Diante da proposta de reflexão, postei:
As novas tecnologias é uma realidade nas relações humana, na escola tem trazido muitas reflexões da necessidade de inserir e contextualizar as contribuições dessas novas tecnologias no âmbito escolar e principalmente na sala de aula. Englobar diferentes meios de conhecimento na prática pedagógica, requer uma revisão na metolodologia de ensino.
O vídeo Tecnologia ou Metodologia, nos proporciona uma reflexão sobre a nossa prática em sala de aula, a Tecnologia como forma de reflexão,
A tecnologia a nossa disposição facilita a aplicação de novas metodologias, porém é necessário preparar e dar mais condições de trabalho para os educadores, oferecendo formação continuada e materiais necessários para aplicação de novas metodologias no ensino. Sabemos que a simples presenças das novas tecnologias não instiga o professor, mas com a formação continuada creio que isso será possível. Para Moran (2000), a tecnologia provoca mudanças em diversas esferas, dentre elas:
“A tecnologia muda patamares de interação
com a realidade. Cada inovação tecnológica bem sucedida modifica os padrões de
lidar com a realidade anterior, muda o patamar de exigências do uso... A
tecnologia de redes eletrônicas modifica profundamente o conceito de tempo e
espaço. Posso morar em um lugar isolado e estar sempre ligado aos grandes centros
de pesquisa, às grandes bibliotecas, aos colegas de profissão, a inúmeros
serviços” (p.47).
Para
que as novas tecnologias se efetivem no âmbito escolar é necessário :
· Oferecer formação continuada para os profissionais em educação;
· Manutenção constante dos aparelhos e uma boa conexão (banda larga);
· Acompanhamento e orientação da área pedagógica quanto as mídias que as escola disponibiliza, incluse divulgar o kit de DVDs da TV Escola e os Sofwares Educativos no LINUX (todas as escolas públicas disponiblizam);
· Inserir na Proposta Pedagógica projetos que contemple as tecnologias na escola (Rádio/jornal impresso e virtual, competições, entre outros)
O que foi citado é de competência da gestão escolar
juntamente com a comunidade escolar, mas e nós professores? A nós compete a disponibilidade
de estarmos aberto a novos saberes, a atendermos a realidade dos alunos que estão conectados e cheios de
informações que precisam de orientação e foco para no ensino e aprendizagem.Vamos refletir.
